پایان نامه تاثیر آموزش حسابداری و تجربه کاری بر هوش هیجانی ارائه شده جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد

دانلود پایان نامه های رشته حسابداری همه گرایش ها

دانلود متن کامل پایان نامه های رشته حسابداری همه گرایش ها (بورس اوراق بهادار-حسابداری دولتی مالی صنعتی)

به وبلاگ من خوش آمدید

:: اسپرت اریو
:: اپشن اریو z300
:: کادو تولد
:: همسریابی
:: درگاه پرداخت اینترنتی

تبادل لینک هوشمند

برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان دانلود پایان نامه های رشته حسابداری همه گرایش ها و آدرس thesis-accounting.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.





ورود اعضا:

نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

خبرنامه وب سایت:








پایان نامه تاثیر آموزش حسابداری و تجربه کاری بر هوش هیجانی ارائه شده جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد

دانشکده علوم اداری و اقتصادی

گروه حسابداری، گرایش حسابداری

عنوان پایان نامه:

تاثیر آموزش حسابداری و تجربه کاری بر هوش هیجانی

ارائه شده جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد

در رشته حسابداری

استاد راهنما:

دکتر مهدی صالحی

اساتید مشاور:

دکتر محمدرضا عباس‌زاده

دکتر علی‌رضا قادری

پاییز 1393

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شود

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

***ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل و با فرمت ورد موجود است***

متن کامل را می توانید دانلود نمائیدچون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است

چکیده:

هیجانات نقش مهمی را در مدیریت سازمان ایفا می‌کنند، هوش هیجانی مهارتی است که عملکرد افراد را در زمینه‌های رهبری، کار گروهی، ارتباط با مشتری و تصمیم‌گیری بهبود می‌بخشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین آموزش‌های دروس حسابداری در دانشگاه‌های دولتی و غیر دولتی و همچنین تجربه‌ی کاری بر هوش هیجانی دانشجویان رشته‌ حسابداری می‌باشد. این مطالعه توصیفی- مقطعی از نوع همبستگی است. حجم نمونه‌ی پژوهش شامل 476 نفر از دانشجویان رشته‌های حسابداری، ادبیات، علوم سیاسی، زبان انگلیسی و علوم اجتماعی دانشگاه‌های شهر مشهد در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شد. برای جمع آوری داده‌ها از آزمون هوش هیجانی بار-آن و پرسشنامه اس سی ال 90 (SCL 90) استفاده شده است. ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس و کواریان و همچنین تحلیل رگرسیون برای تجزیه تحلیل داده‌ها مورد استفاده قرار گرفت. بدین منظور متغیر هوش هیجانی به عنوان متغیر وابسته پژوهش و متغیرهای سال تحصیلی، رشته‌ی تحصیلی، نوع دانشگاه (دولتی و غیردولتی)، تجربه‌ی کاری، جنیست و مقطع تحصیلی به عنوان متغیرهای مستقل درنظر گرفته شدند همچنین در این پژوهش متغیر سلامت روان (اختلال شخصیت) به عنوان متغیر کنترل منظور گردید. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان از عدم رابطه‌ی معناداری بین هوش هیجانی و سالهای تحصیلی (سال اول و چهارم) دارد. اما بین هوش هیجانی دانشجویانی که همراه با تحصیل مشغول به کار می‌باشند نسبت به آنهایی که مشغول کار نیستند تفاوت معناداری وجود دارد، بدین معنی که هوش هیجانی دانشجویانی که با تحصیل مشغول به کار بوده‌اند نسبت به دانشجویانی که فقط مشغول به تحصیل بوده‌اند افزایش یافته است. همچنین بین هوش هیجانی و جنسیت تفاوت معناداری مشاهده شد.

واژگان کلیدی:

هوش هیجانی، رشته حسابداری، تجربه کاری، جنسیت، مقطع تحصیلی، سلامت روان.

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات تحقیق 1

1-1- مقدمه 2

1-2- تشریح و بیان موضوع 3

1-3- ضرورت انجام تحقیق 5

1-4- فرضیه‌های تحقیق 5

1-5- اهداف اساسی تحقیق 6

1-6- روش انجام پژوهش 6

1-7- کاربرد نتایج تحقیق 6

1-8- تعریف واژه ها و اصطلاحات تخصصی تحقیق 7

1-9- ساختار کلی تحقیق 8

1-10- خلاصه فصل اول 8

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق 9

2-1- مقدمه 11

2-2- هوش 11

2-2-1- تعریف هوش 12

2-2-2- انواع هوش 12

2-3- هوش هیجانی 14

2-3-1- تعاریف هوش هیجانی 15

2-3-2- ابعاد هوش هیجانی 17

2-3-3- دیدگاه‌های هوش هیجانی 19

2-3-3-1- دیدگاه توانمندی 20

2-3-3-2- دیدگاه مختلط 20

2-3-4- مدل‌های هوش هیجانی 21

2-3-5- اهمیت هوش هیجانی 24

2-3-6- اهمیت هوش هیجانی در حسابداری 25

2-3-7- پیشرفت در هوش هیجانی 28

2-3-8- آموزش حسابداری و هوش هیجانی 29

2-3-9- رشته‌ی حسابداری و هوش هیجانی 30

2-3-10- تجربه‌ی کاری و هوش هیجانی 31

2-3-11- جنسیت و هوش هیجانی و بررسی آن در حرفه حسابداری 31

2-3-12- سلامت روان و هوش هیجانی 32

2-4- ‌تحقیق‌های پیشین 34

2-4-1- هوش هیجانی 34

2-4-2- آموزش حسابداری هوش هیجانی 36

2-4-3- تجربه کاری و هوش هیجانی 37

2-4-4- جنسیت و هوش هیجانی 38

2-5- خلاصه فصل 40

فصل سوم: روش تحقیق 41

3-1- مقدمه 42

3-2- ‌سوال‌های پژوهش 42

3-3- فرضیه های تحقیق 43

3-4- اهداف اساسی تحقیق 43

3-5- روش تحقیق 44

3-6- قلمرو تحقیق 44

3-6-1- قلمرو موضوعی 44

3-6-2- قلمرو زمانی 44

3-6-3- قلمرو مکانی 44

3-7- جامعه آماری 45

3-8- نمونه آماری 45

3-8-1- حجم نمونه 46

3-9- روش جمع آوری دادهها 47

3-10- ابزار اندازه گیری 47

3-11- روایی و پایایی پرسشنامه 49

3-12- متغیرهای تحقیق 50

3-12-1- متغیر وابسته 50

3-12-2- متغیرهای مستقل 51

3-12-3- متغیر کنترل 52

3-13- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 52

3-14- خلاصه فصل 53

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها 54

4-1- مقدمه 55

4-2- نتایج آمار توصیفی 55

4-3- تحلیل داده‌ها 61

4-4- نرمال بودن توزیع متغیرها در جامعه 61

4-5- بررسی فرض همگنی واریانس‌های متغیرهای پژوهشی 62

4-6- فرضیه‌ اول 63

4-7- فرضیه دوم 64

4-8- فرضیه سوم 65

4-9- فرضیه چهارم 66

4-9-1 تحلیل واریانس 2×2 هوش هیجانی با استفاده از متغیرهای سال تحصیلی (اول/ چهارم) با تجربه کاری (با تجربه کاری/ دانشجو) در گروه نمونه کل 67

4-9-2 تحلیل واریانس 3×2 هوش هیجانی با استفاده از متغیرهای سال تحصیلی (اول/ چهارم/ ارشد) با تجربه کاری (با تجربه کاری/ دانشجو) در گروه نمونه کل 68

4-9-3 تحلیل واریانس 3×2 هوش هیجانی با استفاده از متغیرهای سال تحصیلی (اول/ چهارم/ ارشد) با تجربه کاری (با تجربه کاری/ دانشجو)در گروه نمونه حسابداری 70

4-10- فرضیه‌ پنجم 73

4-11- فرضیه ششم 74

4-12- سلامت روان 75

4-12-1- همبستگی متغیر سلامت روان با هوش هیجانی 75

4-12-2- مقایسه سلامت روان در گروه‌های مورد مطالعه 76

4-13- تحلیل کوواریانس جهت مقایسه هوش هیجانی در سال اول با سال چهارم و ارشد پس از تعدیل کردن نمرات آسیب شناسی روانی در دانشجویان رشته حسابداری 83

4-14- تحلیل کوواریانس جهت مقایسه هوش هیجانی در سال اول با سال چهارم پس از تعدیل کردن نمرات آسیب شناسی روانی در دانشجویان رشته‌های غیرحسابداری 85

4-15- تحلیل کوواریانس جهت مقایسه هوش هیجانی در سال اول با سال چهارم پس از تعدیل کردن نمرات آسیب شناسی روانی، مقایسه بین دو رشته حسابداری و غیرحسابداری 86

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها 89

5-1- مقدمه 90

5-2- تحلیل یافته ها و نتایج 90

5-3- محدودیت‌های تحقیق 94

5-4- پیشنهادهای پژوهش 95

5-4-1- پیشنهادهای مبتنی بر نتایج تحقیق 95

5-4-2- پیشنهاد برای ‌تحقیق‌های آتی 96

منابع و مآخذ 97

براي دانلود متن كامل پايان نامه اينجا كليك كنيد



نظرات شما عزیزان:

نام :
آدرس ایمیل:
وب سایت/بلاگ :
متن پیام:
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه:







نوشته شده توسط admin در پنج شنبه 3 تير 1395

مطالب پیشین
:: Swinburne Uni brings Web3 firms to class
:: برنامه ریزی موفق، واقع بینانه است
:: پایان نامه انتخاب استراتژی بازاریابی در بیمه  
:: پایان نامه ارشد : جایگاه زمان و مکان در فقه و حقوق مدنی
:: پایان نامه رشته حقوق با موضوع:ارزیابی حقوقی اجتماعی اجرت المثل کار زن در منزل
:: پایان نامه ارشد:بررسی جرم شناختی قتل عمد در شهرستان کوهرنگ در فاصله زمانی سال 1384 ...
:: دانلود پایان نامه ارشد رشته حقوق:بررسی جرم شناختی فروش مال غیر (انتقال مال غیر)
:: دانلود پایان نامه ارشد با موضوع:جعل اسناد هویتی و نقش آن در جرم کلاهبرداری
:: پایان نامه ارشد درباره:نقش دادستان در پیشگیری از جرایم علیه اطفال با تاکید بر اسناد ...
:: دانلود پایان نامه ارشد رشته حقوق:بررسی جرم پول‌ شویی در نظام بانکی
:: دانلود پایان نامه ارشد:بررسی علل بازگشت محکومان به زندان پس از طی یک دوره محکومیت
:: پایان نامه ارشد حقوق درباره:مسئولیت مدنی دولت در قبال لطمه به محیط زیست
:: پایان نامه حقوق با موضوع:عوامل موثر در افزايش جرم و بزهکاري از ديدگاه اسلام
:: پایان نامه ارشد درباره:نقش ریش‌سفیدان و معتمدان بختیاری در پیشگیری از وقوع جرم
:: پایان نامه ارشد بررسي رابطه عشق و بهزيستي روان شناختي با رضايت مندي از زندگي زناشويي
:: دانلود پایان نامه بررسي رابطه عشق و بهزيستي روان شناختي با رضايت مندي از زندگي زناشويي
:: دانلود پایان نامه ارشد:بررسي رابطه عشق و بهزيستي روان شناختي با رضايت مندي از زندگي زناشويي
:: پایان نامه ارشد نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود کیفیت آموزش
:: نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود کیفیت آموزش-دانلود پایان نامه ارشد
:: پایان نامه ارشد رشته روانشناسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود کیفیت آموزش


Powered By LOXBLOG.COM Copyright © 2009 by thesis-accounting